過去問演習を正しい手順で行えば
直前1か月で一気に得点が伸びる!

「過去問を解いたけど、全然取れない」

「過去問演習しても点数が上がらない」

例年この時期、受験生から相談を受けます。

今日も、とある受験生から聞かれました。

「今の時点で30点だったら、もう間に合いませんか?」

その生徒に、こんな話をしました。

去年、早稲田大学理工学部に合格した生徒の実話ですが

12月23日に初めて早稲田大学理工学部の化学過去問を解いたとき、

23点

でした。しかしそこから

1ヶ月後

本番化学は、

85点

で無事に合格。

「ここまでの勉強の積み重ね」さえある人が

直前の過去問演習を正しいやり方で行えば

「一気に」

得点を伸ばすことが出来るのです。

1ヶ月で23点→85点へ上げた
受験生に徹底させた2つのこと

その生徒に徹底させたことはたった2つ。

演習結果の分析

弱点補強

です。
(ちなみにこの過去問演習手順は
化学に限らず、全科目に共通します。)

それぞれ、細かい手順や注意点は以下の通りです。

❶「演習結果の分析」手順

過去問演習 記録表

演習結果の分析」というのは、

過去問を解き、答え合わせをした後に

自分が失点した得点の内訳を算出すること。

1,知識不足

2,理解不足

3,ミス

4,時間不足

5,思考力不足

自分の失点をこの5グループに分類しましょう。

たとえば、63点得点した人なら、

失点した37点の内訳を考えます。

失点37点(知識不足30点、理解不足7点)の人もいれば
失点37点(知識不足2点、ミス3点、時間不足32点)の人もいます。

上記写真は、花塾の生徒に配布している演習記録表ですが
このように↑表を作って記録しても良いですし

英語 演習記録

このように↑、自分に合う独自のやり方で分類するのもOKです!

とにかく大切なのはこうして分析をして

自分の”弱点”の優先順位を自覚

することです。

この内訳の結果に基づいて

次に「❷弱点補強」

を行っていきます!

❷「弱点補強」手順
~「知識不足、理解不足」編

「分析」により自分の弱点を見つけたら

それを補強していきます。

知識不足、理解不足が多かったら、

やるべきことは知識補強、理解補強。

すなわち、

「既習教材の復習」

をすることで、得点が一気に伸びます。

「とりあえず復習」するのではなく

さらにその中で、

知識不足、理解不足の単元ごとの内訳

知識不足30点(内訳 酸塩基滴定20点、電池10点)

のように内訳を調べて

特に内訳比率が高い範囲の既習教材復習を行いましょう。

内訳 酸塩基滴定20点、電池10点で失点している人が

2時間、せっせと「有機化学」範囲の勉強をしても

点数は1点も上がりませんよね?

でも、同じ2時間、「酸塩基滴定」の勉強をすれば

点数は20点上がります。

同じ「2時間」の勉強でも

「漠然と」勉強する2時間と

「自覚して的確な」勉強をする2時間では

得点の上り幅が全く異なる

のです。

❷「弱点補強」手順
~「ミス」編

ミスが多い人に良くあるのが

「本番は気を付ける!」

という決意です。

でも考えてみてください。

練習で出来ていないことが

極度の緊張状態となる本番でできますか?

ほとんど無理です。

だから、「ミス」は練習のうちから重く受け止め

「2度とミスしないシステム」

を見つける必要があります。

その方法は以下の記事に詳しく記載しましたので

ミスが多い人はこちらをご覧ください。

1ヶ月で87.5%のミスをなくす方法!超シンプルな手順4ステップ!過去問演習でケアレスミスが多い受験生の直前対策にも

ケアレスミスを1ヶ月で9割なくす方法! 受験直前期。 ミスが多い人がよく言う言葉は 「本番は気を付ける!」 という決意です。 でも考えてみてください。 練習で出来て…

❷「弱点補強」手順
~「時間不足」編

過去問演習で時間が足りずに失点した場合、

考えられる原因は

・そもそも演習スピードが遅い

・演習スピードは悪くないのに
試験時間の時間の使い方が悪い

この2つのどちらかである

可能性がほとんどです。

(自分一人で原因を正しく見極めるのが難しい場合は
周りの指導者に相談してみてください。)

そもそも演習スピードが遅い場合は

既習問題集の演習量を増やすことと

その際に、ストップウォッチを用いた(時間を意識した)

演習を心がけましょう。

時間の使い方が悪い場合は

信頼できる指導者の方に相談して

過去問演習・答え合わせを終えたら

「理想の」試験時間の使い方

(どの問題に何分かけて、見直しに何分使うのがベストだったか)

の分析と、自分に足りなかった視点の反省を行いましょう。

このようにして

過去問演習

演習結果の分析

弱点補強

過去問演習

演習結果の分析

弱点補強





と、花塾では、講師の徹底管理下にて

第一志望校の過去問は12年分

第二志望以下の過去問は5年分以上

を目標に取り組んでもらいます。

こうして着実に、正しい手順で過去問演習と弱点補強を繰り返すと

1ヶ月という短期間でも

30点、人によってはそれ以上に

確実に、得点を伸ばしていく

ことが出来るのです!

試験の、本当に直前まで

試験当日、受験しているその瞬間すらも

最後まで学力が伸び続ける受験生の姿を毎年見てきました。

今、過去問演習で思うように点が取れず悩んでいる方も

どうか「やるべきこと」を確実に積み上げて

臨む点数まで引き上げましょう!